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                                                                            DIARIO

                                                                   Noemí Luna Repiso

Semana del 26 de enero al 1 de febrero, 2026

Durante esta semana hemos estado debatiendo sobre que temas realizar el artículo, al final hemos decidido hacerlo de varios temas, cada uno ha elegido un tema que le gusta. Yo he elegido hablar sobre los viajes, porque me gusta mucho viajar y aprender cosas de nuevas culturas. 

El primer día me costó empezar el blog porque no sabíamos como se hacía, pusimos las cosas al revés y no creemos bien el correo, pero mas tarde pudimos arreglarlo y cada día vamos manejando mejor esta página. Blogger tiene bastante utilidad, ya que con la misma pagina podemos hacer el diario y el artículo, además de que hay temas muy chulos para elegir el que quieras. 

De momento no hemos hecho mucho, porque son los primeros días, hemos empezado con el primer artículo y los diarios. 

Semana del 2 al 8 de febrero, 2026

 Esta semana hemos ido mejorando usando blogger, he ido buscando información sobre mi artículo, el cual es un itinerario de viaje dando la vuelta al mundo. He empezado el viaje desde España y desde ahí hasta America, en concreto Mexico y New York. He buscado vuelos, hospedaje, actividades y gastronomía de cada país. Después de pasar por America, no se si mi compañera continuará con America del Sur o con Asia. Lo estamos haciendo de manera conjunta y yo tengo que subir el artículo la semana que viene. Lo tengo hecho en un documento de Google, para pasarlo a blogger cuando me corresponda subirlo. Tendré que poner enlaces, fotos y videos de toda la información que he obtenido de estos países.

Esta semana hemos hecho poco, ya que debido a las lluvias mi pueblo se inundó y no pude venir el jueves, y el miércoles se suspendieron las clases. Me gusta la dinámica que estamos teniendo, ya que estamos en grupo y podemos hablar y preguntar dudas unos a otros sin problema.

Semana del 9 al 15 de febrero, 2026

Esta semana me toca a mí publicar el artículo, hoy lunes ya he creado la entrada. He ido añadiendo fotos y emojis, también he puesto en los títulos diferentes colores. 

Hoy martes estoy acabando el blog y estamos debatiendo sobre la asignatura y el ciclo que vamos a elegir para hacer el scratch.

Me sigue costando mucho usar blogger, sobre todo para poner las fotos y las enlaces. Me agobio mucho porque la página se me queda pillada, los enlaces los puse y los he tenido que cambiar porque habia que ponerlos desde el símbolo del clip de blogger. 

Voy a seguir haciendo el scracht, buscando los saberes y pensando que juego puedo hacer para enseñar de forma interactiva y divertida las costas de España.

Semana del 16 al 22 de febrero, 2026

Esta semana he empezado a hacer el scratch, se trata de una mujer que está en una isla tormentosa y quiere ir a España para descubrir todas sus costas, cada vez que el niño acierte la costa el barco mejorará de aspecto y así podrá estudiar y aprender a identificar las distintas costas de España. Aunque no sea muy extenso porque son solo 3 costas, me está costando mucho hacerlo porque no se hacer absolutamente nada y me agobio un montón. 

De momento solo he hecho una pequeña parte del trabajo porque no se como seguir , ahora tendría que poner opciones para que eligiesen de que costa se trata o poner una opción para que ellos lo escriban.

Aunque me agobio mucho haciéndolo también me lo estoy pasando muy bien porque me río mucho con mis compañeros y también nos ayudamos entre nosotros.

El maestro también me ha ayudado un montón a hacer el scracht porque no sabia ni como empezarlo, pero esque ya se me han olvidado muchas cosas y me cuesta un montón en sí las TIC.

Semana del 23 de febrero al 1 de marzo, 2026

Hoy lunes hemos estado en nuestra aula habitual dando clase, ya que el maestro ha estado explicando el tema del examen que trata sobre el ciberbullying y el grooming. Me parece un tema muy interesante y necesario de saber.

Hoy es martes y he decidido dejar de hacer el scratch que estaba haciendo para hacer otro mejor, ya que no se hacerlo y me he agobiado. Se trata de un mapa de España donde el niño tendrá que señalar donde se encuentran las distintas costas de España según cual le pregunte el gato que aparece en Scratch. Sigue siendo un juego corto porque solo hay tres tipos de costas; cantábrica, mediterránea y atlántica. Me esta resultando más fácil pero sigue siendo complicado.

Blogger no me deja poner fotos porque dice que tengo que iniciar sesión y ya está iniciada y no me deja, he cerrado la pestaña y he vuelto a iniciar sesión y sigue sin dejarme.

Semana del 2 al 8 de marzo, 2026

Esta semana he seguido creando mi nuevo scratch, creía que iba a ser mas fácil pero ha seguido siendo complicado, aunque es el mismo código para los 3 disfraces que son animales los cuales he puesto en cada costa. 

Me he ayudado con la IA para poner un código pero me sigo agobiando muchísimo porque no entiendo nada de tecnología. Sigo sin poder poner imágenes y he probado a pegar y copiar la imagen pero sale en gris.

Por fin he conseguido poner el contador de aciertos y que cuando el jugador llegue a 3 se cambie a un nuevo fondo donde pone: ¡Lo has hecho genial! Para indicar el final del juego

Hoy estoy mucho mas agobiada porque tengo todo el juego terminado pero cuando pongo una respuesta correcta, por ejemplo pulsando en la costa mediterránea me pone que esta incorrecto aunque esté bien puesto y escrito. Por fin he conseguido que se me ponga la respuesta correcta bien, el problema era que cuando terminaba de escribir la respuesta ponía un espacio al final y por eso ponía que estaba incorrecta la respuesta.

Competencia especifica: 1. Utilizar dispositivos y recursos digitales de forma segura, responsable y eficiente, para buscar información,

comunicarse y trabajar de manera individual, en equipo y en red y para reelaborar y crear contenido digital de

acuerdo con las necesidades digitales del contexto educativo.

Criterios

2.1.a. Demostrar y tratar de mantener la curiosidad sobre un tema relacionado con el medio natural, social o cultural propio de su entorno, formulando preguntas y realizandopredicciones razonadas.

2.3.a. Iniciarse en el diseño y realizar experimentos guiados, cuando la investigación lo requiera, utilizando diferentes técnicas de indagación y modelos, empleando de forma segura los instrumentos y dispositivos adecuados, realizando observaciones y mediciones

precisas y registrándolas correctamente.

1.1.a. Utilizar recursos digitales de acuerdo con las necesidades del contexto educativo de forma segura y adecuada, buscando información, comunicándose y trabajando de forma individual y en equipo, comenzando a realizar actividades en red, creando contenidos digitales sencillos, interpretando y organizando la in-

formación y aumentando la productividad y eficiencia en el propio trabajo.

Saberes básicos 

CMN.3.A.1.2. Instrumentos y dispositivos

apropiados para realizar observaciones y

mediciones precisas de acuerdo con las

necesidades de la investigación.

CMN.3.B.1. Digitalización del entorno

personal de aprendizaje.

CMN.3.B.1.1. Dispositivos y recursos digitales de acuerdo con las necesidades

del contexto educativo.

digitales de acuerdo con las necesidades

del contexto educativo.

CMN.3.C.1.3. El entorno natural. La

diversidad geográfica de Andalucía,

España y de Europa (límites geográficos,

vertientes y cuencas hidrográficas, formas

de relieve y accidentes geográficos).

Representación gráfica, visual y

cartográfica a través de medios y recursos

analógicos y digitales usando las

Tecnologías de la Información Geográfica

(TIG). Los límites geográficos de Europa:

conocimiento y localización en el mapa.

Países europeos y sus capitales.

Principales países, ciudades, ríos y

cordilleras de Hispanoamérica y otros

países del mundo.

Ha llegado el viernes y blogger sigue sin dejarme subir fotos, asi que cuando me deje las pondré.

Mi scratch:

https://scratch.mit.edu/projects/1282528241

Semana del 9 al 15 de marzo, 2026

Esta semana estoy haciendo un poco del blog para ir adelantando cosas, ya que hemos acabado el Scratch.

También hemos estado hablando en grupo de nuestros scratchs, los saberes, de que va cada juego, como lo hemos hecho… Todo esto para saber que exponer en el momento que nos toque explicar nuestro juego, ya que solo sale una persona a exponer. También he empezado a estudiar los apuntes del ciberbullying y el grooming, es un poco lioso pero no es muy difícil para mi, porque sé algunas cosas sobre este tema. 

Estoy un poco nerviosa por que me toque a mi exponer, ya que me pongo muy nerviosa y la nota es grupal. 

Hoy jueves, nos han dicho que mañana no tenemos clase por motivos excepcionales, así que no daremos TIC.

Mi genially:

https://view.genially.com/69bd31931494fb325b936c29

Semana del 16 al 22 de marzo, 2026

Estoy haciendo mi genially, y creo que voy a hacer una especie de museo interactivo de tematica de diney para que sea llamativo para los niños, pero no se como empezar ya que mi parte, la de las costas, es muy breve ya que solo hay 3 costas en España.

Blogger sigue sin dejarme poner imágenes aquí, y no me gusta esta aplicación. En cuanto a genially tampoco me gusta mucho porque no me deja escribir en las diapositivas y para que me deje escribir tengo que pulsar en el texto muchas veces.

Al final voy a empezar otro genially distinto ya que este que estoy haciendo no me convence mucho, asi que tendré que buscar mas diapositivas e ideas.

Semana del 23 al 29 de marzo, 2026

Ya he encontrado una plantilla nueva que me gusta realmente y la veo adecuada para mi tema. He estado mirando muchas pero la que mas me ha convencido es una de una especie d scape room en el mar, donde hay que superar varios niveles para conseguir llaves y derrotar a un rey anguila. 

Este genially tiene preguntas de verdadero y falso, preguntas de discriminación multiple, de elegir fotos… Pero la verdad que sigue sin gustarme nada esta web ya que ni a mi ni a mis compañeros nos deja escribir bien.

Ya tengo mi genially acabado pero cuando lo presento se queda pillado y no entiendo porque, la verdad que estoy súper agobiada porque yo no entiendo estas aplicaciones y me agobio muchísimo pero bueno. A ver si me dejara el blogger tambien poner fotos porque llevo un mes sin poder poner fotos.

Semana del 6 al 12 de abril, 2026

Hoy lo he pasado super mal porque nadie sabía que ibamos a exponer en TIC, y como lo hemos hecho con la ruleta me ha tocado a mi y lo he pasado muy mal porque 5 minutos antes de exponer me he dado cuenta de que tenía muchísimas cosas borradas de mi blog, lo más importante el enlace de genially, no se porque me ha pasado esto y sigue sin dejarme poner fotos. Por lo menos mis compañeros han visto como he trabajado estas semanas y todo lo que tenía hecho aunque estuviera borrado. Ahora cada vez que escriba algo aquí le estaré haciendo foto para tener las pruebas y que no me pase más.